Πριν πέντε χρόνια ο 13χρονος Khan από την Ινδία ζούσε μέσα στη φτώχεια, ορφανός από πατέρα και περίμενε από το μεγαλύτερο αδελφό του να συντηρήσει εκείνο και τη μητέρα του. Καθώς η ανάγκη για φαγητό αποτελούσε την καθημερινή έννοια της οικογένειας, το να σπουδάσει ο μικρός Ινδός ήταν κάτι που δεν τολμούσε ούτε να ονειρευτεί.
Σήμερα, ο 18χρονος πλέον Khan, είναι φοιτητής ιατρικής στις Φιλιππίνες, χάρη στο project του Ινδού ακαδημαϊκού Sugata Mitra, που φέρει το όνομα «School in the cloud».
Ο Mitra, καθηγητής φυσικής στο Νέο Δελχί παλαιότερα και σήμερα πανεπιστημιακός στο Newcastle university, το 2000 εφάρμοσε για πρώτη φορά ένα σύστημα «αυτομάθησης» σε σχολείο στο Νέο Δελχί, δίνοντας έναν υπολογιστή στους μαθητές του και λέγοντάς τους να τον κάνουν ό,τι θέλουν,ενώ παράλληλα «στρατολόγησε» συνταξιούχους εκπαιδευτικούς από ευρωπαϊκές κυρίως χώρες, που πρόσφεραν τις γνώσεις τους στους μικρούς Ινδούς μαθητές.
Με πίστη στην αξία του δασκάλου, αλλά όχι στην αξία της τάξης ως χώρου, ο Mitra παρακίνησε τα παιδιά να ρωτούν τους μέντορές τους στην άλλη άκρη της Γης για ό,τι τους απασχολεί, να μαθαίνουν ξένες γλώσσες και κυρίως Αγγλικά και να προσπαθούν να εξελίξουν τις γνώσεις πάνω σε τομείς που τους ενδιαφέρουν.
Ο 13χρονος τότε Khan ήρθε σε επαφή με τη 61χρονη συνταξιούχο βρετανίδα εκπαιδευτικό Liz Fewings, η οποία τον βοήθησε να μάθει Αγγλικά στην καθημερινή τους επαφή μέσω του υπολογιστή που βρισκόταν στο σχολείο του παιδιού και του έδωσε τις κατάλληλες συμβουλές για τις μελλοντικές σπουδές του. Ακόμα και όταν χρειάστηκε να βρεθεί ένα πανεπιστήμιο που να μπορεί ο νεαρός Ινδός να σπουδάσει με ελάχιστα έξοδα, η μέντοράς του ήταν εκείνη που έψαξε για την οικονομικότερη επιλογή και τον κατεύθυνε σωστά με τις καλύτερες συμβουλές.
Σήμερα, ο καθηγητής Mitra έχει σπείρει «σχολεία στα σύννεφα» σε όλη την επικράτεια της χώρας του αλλά και σε άλλα σημεία του πλανήτη, στη Λατινική Αμερική και στην Αυστραλία. Το ένα εκατομμύριο δολάρια που έλαβε πέρυσι ως χρηματική ενίσχυση από το συνέδριο Τεχνολογίας, Ψυχαγωγίας και Σχεδιασμού ( TED ) στο Βανκούβερ, είναι σίγουρο ότι θα τον βοηθήσει να κτίσει και άλλα σχολεία πάνω στα σύννεφα πολλών χωρών.
Σημειώνεται ότι από το εγχείρημα και τη δράση του καθηγητή Sugata Mitra είναι εμπνευσμένη και η βραβευμένη με Όσκαρ ταινία «Slumdog Millionaire».
Ο Mitra, καθηγητής φυσικής στο Νέο Δελχί παλαιότερα και σήμερα πανεπιστημιακός στο Newcastle university, το 2000 εφάρμοσε για πρώτη φορά ένα σύστημα «αυτομάθησης» σε σχολείο στο Νέο Δελχί, δίνοντας έναν υπολογιστή στους μαθητές του και λέγοντάς τους να τον κάνουν ό,τι θέλουν,ενώ παράλληλα «στρατολόγησε» συνταξιούχους εκπαιδευτικούς από ευρωπαϊκές κυρίως χώρες, που πρόσφεραν τις γνώσεις τους στους μικρούς Ινδούς μαθητές.
Με πίστη στην αξία του δασκάλου, αλλά όχι στην αξία της τάξης ως χώρου, ο Mitra παρακίνησε τα παιδιά να ρωτούν τους μέντορές τους στην άλλη άκρη της Γης για ό,τι τους απασχολεί, να μαθαίνουν ξένες γλώσσες και κυρίως Αγγλικά και να προσπαθούν να εξελίξουν τις γνώσεις πάνω σε τομείς που τους ενδιαφέρουν.
Σήμερα, ο καθηγητής Mitra έχει σπείρει «σχολεία στα σύννεφα» σε όλη την επικράτεια της χώρας του αλλά και σε άλλα σημεία του πλανήτη, στη Λατινική Αμερική και στην Αυστραλία. Το ένα εκατομμύριο δολάρια που έλαβε πέρυσι ως χρηματική ενίσχυση από το συνέδριο Τεχνολογίας, Ψυχαγωγίας και Σχεδιασμού ( TED ) στο Βανκούβερ, είναι σίγουρο ότι θα τον βοηθήσει να κτίσει και άλλα σχολεία πάνω στα σύννεφα πολλών χωρών.
Σημειώνεται ότι από το εγχείρημα και τη δράση του καθηγητή Sugata Mitra είναι εμπνευσμένη και η βραβευμένη με Όσκαρ ταινία «Slumdog Millionaire».
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου